猜猜我有多爱你说课稿

时间:2022-11-07 02:12:06
猜猜我有多爱你说课稿

猜猜我有多爱你说课稿

作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写说课稿,通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。那么写说课稿需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的猜猜我有多爱你说课稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

猜猜我有多爱你说课稿1

各位领导、老师,大家上午好。我是来自萨北总园学府幼儿园的老师张丹妮。今天我说课的题目是,小班语言活动《猜猜我有多爱你》。我说课的内容共分为七个环节,即说教材、说活动目标、说活动重难点、说教学教法、说活动准备、说活动过程、和说活动反思。下面就这七个环节做具体的分析和阐述。

一、说教材

《幼儿园教育指导纲要》指出:“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”

《猜猜我有多爱你》本身就是一部非常经典的英国文学作品。作品讲述了一个表达爱的故事,两只兔子朴素而真诚的话语令人感动。对幼儿的语言及情感都有很好的启迪作用。

我们小班三月定的主题是《我有多爱你》,而《猜猜我有多爱你》是其中的一个预设活动。

幼儿分析:如今的幼儿大多为独生子女,而小班的幼儿已经初步形成了自我意识,他们大多沉浸在爱的海洋里,只是一味地享受,不懂得用力所能及的方式去关爱父母及他人,也不能够大胆的表达自己的情感。

二、说活动目标

活动目标的设定我主要从幼儿教育的认知、情感和技能三大领域着手,其具体目标 ……此处隐藏13790个字……

《新纲要》提出:“教师成为学习活动支持者、合作者、引导者”。活动中应力求形式“合作探究式”的师生互动。因此本次活动教师除了以饱满的情绪感染孩子,以启发式的提问引导幼儿,还应采用适宜的方法组织教学。

三、说学法

通过多种载体激活幼儿的原因知识、经验、吸引幼儿主动参与到活动中,在活动中引导幼儿听一听、讲一讲、做一做等多种感官的参与,使其提高认识、判断力升华情感。

四、教学过程

我采用了以启发式的提问回忆原由经验,引出活动主题为主线,环环相扣,循序渐进地组织活动。

(一)激发兴趣

“兴趣是最好的老师”,活动的开始,我直接出示小兔说:“这是一个关于小兔和兔妈妈爱的故事?:这样的提问引起幼儿的关注为下面的环节做铺垫。

(二)观察比较

教师出示绘本,让幼儿观察小兔子和兔妈妈的动作。

(三)欣赏故事,理解故事情节

幼儿欣赏故事后,教师对故事中的主要人物和情节提问,使幼儿对故事中小兔子对妈妈的爱,妈妈对小兔子的爱有个了解。讨论:小兔张开小手,张到无法再张开说:“我爱你有那么多”,妈妈也张开手,张到无法在张开说:“我爱你有那么多”。用故事个个情节进行讨论,在这个环节中,教师是引导者,支持者和合作者,教师为幼儿准备材料,让幼儿观察得出结论。

五、活动延伸

教师以启发性的语言引导幼儿思考,拓展知识,以树、大海、山、星星、月亮等鼓励幼儿选择图片当中的一幅来表述对妈妈的爱。如:树有多高我就有多爱你、大海有多大我就有多爱你等.....用语言大胆的表述对妈妈的爱、对朋友的爱、家人的爱,通过这个活动为家庭创设一个表达爱意,增进母子亲情的机会。

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